A program célja az volt, hogy iránytűt adjon a résztvevőknek a gyorsan változó világban, ahol a mesterséges intelligencia, a technológiai ugrások és a folyamatos paradigmaváltások újra és újra átírják a munka világát.

A Győri Egyetemért Közhasznú Egyesület (GYEKE) a napokban rendezte meg Jövőkép konferencia elnevezésű pályaorientációs programját a Széchenyi István Egyetemen. A résztvevőket dr. Rámháp Szabolcs, a GYEKE elnöke, az intézmény docense köszöntötte, majd Varga Viktória, a hallgatói önkormányzat elnökhelyettese tartott plenáris előadást „Változó világ, új karrierutak – hogyan készüljünk a jövő munkaerőpiacára?” címmel. Felhívta a figyelmet arra, hogy a világ ma újraírja a szabályokat: a rutinfeladatokat algoritmusok végzik, a döntéshozatalt adatelemzés támogatja, a karrierutak pedig egyre gyakoribb váltásokkal járnak.

Az előadó hangsúlyozta, a stabilitás ma nem a pozícióban, hanem az alkalmazkodóképességben rejlik. „A siker kulcsa a folyamatos fejlődés, az élethosszig tartó tanulás és a tanulási agilitás. Nem az lesz sikeres, aki mindent tud, hanem aki gyorsan tanul” – mutatott rá. Kiemelte a három időtálló kompetenciát: az önreflexiót, az együttműködést és a tanulási agilitást, amelyek minden technológiai változás mellett értéket teremtenek. Rávilágított arra is, hogy a karrier ma már nem létra, hanem háló, ahol a kapcsolatok és az együttműködések jelentik az előrelépést. Zárásként Alvin Toffler gondolatát idézte: „A jövő azoké, akik képesek tanulni, elfelejteni és újratanulni”.

A vállalati panelben dr. Molnár László Milán vállalati és karriercoach, a Robert Bosch Kft. fejlesztési csoportvezetője, Gudra Gábriel, a Robert Bosch Kft. műszaki területekért felelős ügyvezető igazgatójának szakmai asszisztense; valamint Berendi Barbara, a Széchenyi István Egyetem Regionális és Gazdaságtudományi Doktori Iskolájának PhD-hallgatója, a Fürge Diák Iskolaszövetkezet Robert Bosch Kft-hez kihelyezett gyakornoki toborzási specialistája osztotta meg tapasztalatait. A beszélgetésből egyértelműen kirajzolódott, hogy a mesterséges intelligencia nem elveszi, hanem átalakítja a munkát, és elsősorban azok lesznek hátrányban, akik nem tanulják meg használni.

Dr. Rámháp Szabolcs, a Győri Egyetemért Közhasznú Egyesület elnöke, a Széchenyi István Egyetem oktatója, Gudra Gábriel, a Robert Bosch Kft. műszaki területekért felelős ügyvezető igazgatójának szakmai asszisztense, Berendi Barbara, a Széchenyi István Egyetem Regionális és Gazdaságtudományi Doktori Iskolájának PhD-hallgatója és a Fürge Diák Iskolaszövetkezet Robert Bosch Kft-hez kihelyezett gyakornoki toborzási specialistája és dr. Molnár László Milán vállalati és karriercoach, a Robert Bosch Kft. fejlesztési csoportvezetője a kerekasztal-beszélgetésen. (Fotó: Adorján András/Széchenyi István Egyetem)

A szakértők szerint a mesterséges intelligencia az új internet, amely akár tízszeres hatékonyságnövekedést is lehetővé tesz. Egyetértettek abban, hogy az automatizálható folyamatok biztosan eltűnnek, miközben felértékelődik az interdiszciplinaritás, a generalista szemlélet és a komplex problémamegoldás. A munkaerőpiac jövője a soft skillekre, a jó kommunikációra, az önismeretre, a rendszerszintű gondolkodásra és a gyors alkalmazkodásra épül. Kiemelték: az önéletrajzban az egyediség számít, az interjún pedig a felkészültség, az alázat, a világos példák és a tudatos önreflexió.

Az egyetemi tehetséggondozó műhelyeket bemutató panelben Vályi Nagy Dávid, a hallgatói önkormányzat elnöke, dr. Buics László, a Széll Kálmán Közgazdasági Adattudományi Szakkollégium programigazgatója és Vojnits Gergely, az Arrabona Racing Team hallgatói versenycsapat csapatvezetője osztották meg tapasztalataikat arról, hogyan támogatják a fiatalok fejlődését. A résztvevők kiemelték: a valódi tudás közösségekben születik, mély tanuláson és gyakorlati alkalmazáson keresztül. A szakkollégiumok, a hallgatói önkormányzat és a versenycsapatok olyan közeget biztosítanak, ahol a fiatalok megtanulhatják a csapatmunkát, a prezentációt, a projektvezetést. A szervezetek erős vállalati kapcsolatokkal és szponzorhálózattal rendelkeznek, ami komoly előnyt jelent az elhelyezkedésben. A panel fő üzenete az volt, hogy érdemes céltudatosnak lenni, és már az alapszak idején aktívan keresni azokat a közösségeket, ahol a hallgatók saját erősségeikre építve fejlődhetnek.

(Fotó: Széchenyi-egyetem)