Nem igaz az, hogy a diákok egyszerre több dologra is kiválóan tudnak figyelni, legalábbis egy friss kutatás eredménye erről tanúskodik. A vizsgált diákok esetében azok, akik tanulás közben Facebookozni szoktak, a tanulmányi eredményeik 20 százalékkal gyengébbnek bizonyultak.

A szakemberek szerint a közösségi oldalak háttérben futtatása és használata tanulás közben elvonja a figyelmet, felszínességet eredményez, és megnehezíti a tanulást, sőt egyes kutatók szerint az internet maga fokozza a felszínességet.

STOP